L'informazione audiovisiva ha completamente sconvolto il mondo percettivo del bambino, il quale ha bisogno di una maggiore capacità di analisi e decodificazione di quanto avviene intorno a lui.

Il progetto tende, non solo a recuperare tutti i fenomeni acustici, ma anche al potenziamento delle capacità di ascolto e auto-ascolto.

Giocare ...cantando    la ...voce di dentro

Giocare, cantare ...due funzioni vitali per la crescita di ogni bambino; necessità espressiva, di esplorazione di sé, di conoscenza del proprio corpo e di comunicazione con l'ambiente circostante.

Il piacere di esprimersi, comunicare, del cantare insieme agli altri superando l'atavica paura del sentirsi stonati.

Attività Integrate    Body Percussion & percussioni

Gioco fantastico, drammatizzazione, strumenti per la costruzione di percorsi didattici integrati e interdisciplinari. Le attività integrate favoriscono un coinvolgimento nella costruzione dei percorsi e delle performance.

Il percorso tende ad  utilizzare anche il corpo come strumento, oltre che lo strumentario ritmico.

Musica & ...Strumentario ORFF    Giochi di Improvvis-Azione

Verbalità: perché le filastrocche Orff?

In esse c'è il ritmo delle parole; il valore dello spazio e del tempo di ogni singola sillaba diventa vissuto; il simbolo verbale diventa simbolo musicale.

Strumentario: esperienze ritmiche per eseguire e scoprire i suoni e le loro forme attraverso la manipolazione e la reinvenzione. È previsto l'approccio alla notazione convenzionale e non convenzionale.

Ballando Ballando    Musica & Movimento

Acquisire Consapevolezza delle potenzialità espressive, comunicative del proprio corpo. Sollecitare il movimento ritmico, come base per la realizzazione di giochi motori e danze strutturate. Il percorso prevede l'acquisizione di danze collettive della tradizione popolare italiana, europea ed extra-europea.

Musicali si Nasce    dal...Grembo Materno al...Grembo Sociale

Alla luce di ricerche scientifiche risulta fondamentale  iniziare il processo di educazione alla musica nei primissimi mesi di vita.

Il movimento è la prima risposta del bambino alla musica.

È necessario favorire la continuità tra grembo materno e grembo sociale.

Favola in Musica    da una storia può nascere una Composizione musicale

Un esperienza musicale, che attraverso l'immaginazione e l'esplorazione degli strumenti, porta ad esprimersi e a comunicare  l'immaginario in musica.

Le carte di Propp: strumento per costruire infinite storie, come con dodici note si possono costruire infinite melodie.

Un Ascolto ...cosciente    Emo-Tono-Fono-Simbolismo

L'ascoltatore sente il bisogno di comprendere il messaggio che gli arriva e per questo cerca di definirlo, di dargli un senso, un significato, una forma.

Si  prevede l'ascolto di brani di diverso genere: classico-sonate, valzer, sinfonie leggero- jazz, pop, rock, melodico…