I valori del percorso

ValoriIl laboratorio Globale: promuove l'interesse verso l'educazione in senso preventivo;  utilizza la musica come filo conduttore per stimolare la ricerca del benessere psico-affettivo, la comunicazione interpersonale, lo sviluppo relazionale e la socializzazione.
Per dirla con le parole del Prof. C. Delfrati: "punta alla costruzione dell'autonomia del singolo allievo, contro la pedagogia dell'indottrinamento livellante...fornendogli gli strumenti per vivere l'esperienza della musica in modo per lui significativo (contro la didattica delle nozioni e dei tecnicismi astrattamente preordinati), adottando criteri attivanti e coinvolgenti (contro la metodologia della ricezione passiva), integrando in modo funzionale le diverse forme d'esperienza musicale, cantare, ascoltare ecc. (contro la dissociazione delle esperienze), superando la dicotomia tra formazione specialistica e formazione di tutti, e altro ancora".
C. Delfrati
 
Aspetto Pedagogico-Musicale
Un laboratorio tende a dare una diversa valenza e connotazione alla musica, che sganciata dagli stretti recinti di un apprendimento metrico e grammaticale, stimoli e sviluppi quel pensiero divergente innato, che pone la musica in una prospettiva interdisciplinare e transdisciplinare e che con la sua peculiare trasversalità acquisisca un evidente:
“Valore conoscitivo”: inteso nella sua più ampia accezione di ascolto e comprensione del proprio mondo interiore e del mondo esteriore; attivando quell'ineludibile fondamentale processo di E-ducazione.

Aspetto sociale
Il concetto di diversità all'interno della nostra società va preso con le pinze; spesso infatti, essa viene confuso con una mancanza di capacità. Rendere palese questa visione è di fondamentale importanza per una maggiore sensibilizzazione e comprensione: la diversità è “fonte di ricchezza”! Attraverso il confronto e la relazione con il mondo, soprattutto della “diversità”,  la musica acquisisce  un enorme:
“Valore comunicativo”: prendere coscienza e consapevolezza della capacità che ogni corpo-uomo ha per  raccontare la propria storia (tracce espressive) e  che come tale va rispettata e accolta nella sua integrità  globale. Avere  un occhio di riguardo per tutte le forme di comunicazione  “non verbali” e “paraverbali”. Ma, l'esperienza laboratoriale, si colora anche di un aspetto multietnico, nella misura in cui ci si apre alla cultura musicale “altra”, acquisendo indiscutibile “valore antropologico”.

Aspetto Bio-energetico
Un'opportunità per riattivare il flusso bioenergetico che attraverso movimenti ascensionali e discensionali, percorre il nostro corpo; in questo l’esperienza musicale laboratoriale acquisisce un radicale:
“Valore energizzante”: Entrare nel suo Ritmo per portarlo a vivere la Melodia ( non possiamo vivere di solo Ritmo: razionalità – fissità – pre-visioni..), nè, tantomeno, di sola “Melodia” ...         (sogni – desideri – bramosia ..)